(上課點滴)練習開班會

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(上課點滴)4-1各班分組討論~

301 分組討論課本重點摘要

 

 

 

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(小叮嚀)有關期中評量試卷之發放與檢討

*各班期中試卷已於評量完後的第一節課檢討並發回(聯絡本上有註記)

*(訂正)
1.利用課堂進行試卷訂正與檢討
2.課堂上請孩子共同翻課本,找出每一題與課本哪一頁相關,在題號旁邊寫上頁數
3.將題目錯誤的敘述標示出來

*麻煩家長在分數旁邊簽名

*做到以上幾點,才算是訂正過關可以加分喔!

*各班小老師已將同學考卷收回,老師已檢查完畢,本周各班陸續發回期中試卷,請孩子自行保管,謝謝!

有關三年級社會期中小叮嚀~

(三年級社會期中小叮嚀)

1.社習:(1)平日於課堂上指導完成
            (2)訓練平時寫下一單元時,養成訂正前一單元錯誤之習慣(粉紅筆提醒)
            (3)訂正ok者,即可加分(橘筆)
            (4)各班已於近日發回進行"補訂正與簽名"喔!
                 (聯絡本上已請孩子抄上:訂簽社習P7.11.15~>此頁數為家長簽名處)
            (5)將於期中評量結束後的第一次上課收回檢查

2.小考卷: (1)期中評量前共有三次小考
                 (2)每次考完進行訂正與檢討,認真完成檢討者+5
                 (3)老師收回檢查與保管,於近日裝釘發還複習
                     (聯絡本已請孩子抄上:發還社卷1~3複習)
               

107年度三年級社會學校日簡報

5項好習慣，社會科不再難

5項好習慣，社會科不再難

•習慣1：理解加想像，社會不怕背

•畫心智圖。

•諧音加聯想力，增加記憶力。

•連鎖記憶，推算容易。

•習慣2：重大新聞絕不放過

•習慣3：最簡單的圖表也要弄懂

•習慣4：每張照片都仔細看一看

•習慣5：熱愛旅行，喜歡探索

三年級107學年度學生基本課程評量項目及評量規準對照表

 三年級107學年度學生基本課程評量項目及評量規準對照表

評量項目	評量規準	評量方式
關懷家庭生活並與同學和樂相處	1.能說出家中成員的責任與義務。 2.能分享家人的關懷實例。 3.能與同學分享彼此優缺點。 4.能列舉有效解決紛爭的方法。	口頭評量 習作 紙筆評量
養成良好學習態度並積極參與多元學習活動	1.養成良好學習態度和方法 2.認識並善用各種學習資源，參與各項學習活動 3.能妥善規劃學習時間 4.樂於參與多元學習活動	討論 習作 紙筆評量
了解校園自治活動和校園安全生活的重要	1.了解班級及學校自治活動的過程及意義 2.主動參與班級及學校自治活動 3.了解校園安全重要性，並繪製校園安全地圖 4.具備危機意識，保障自身安全	實作 習作 紙筆評量