107年度三年級社會學校日簡報

5項好習慣，社會科不再難

5項好習慣，社會科不再難

•習慣1：理解加想像，社會不怕背

•畫心智圖。

•諧音加聯想力，增加記憶力。

•連鎖記憶，推算容易。

•習慣2：重大新聞絕不放過

•習慣3：最簡單的圖表也要弄懂

•習慣4：每張照片都仔細看一看

•習慣5：熱愛旅行，喜歡探索

三年級107學年度學生基本課程評量項目及評量規準對照表

 三年級107學年度學生基本課程評量項目及評量規準對照表

評量項目	評量規準	評量方式
關懷家庭生活並與同學和樂相處	1.能說出家中成員的責任與義務。 2.能分享家人的關懷實例。 3.能與同學分享彼此優缺點。 4.能列舉有效解決紛爭的方法。	口頭評量 習作 紙筆評量
養成良好學習態度並積極參與多元學習活動	1.養成良好學習態度和方法 2.認識並善用各種學習資源，參與各項學習活動 3.能妥善規劃學習時間 4.樂於參與多元學習活動	討論 習作 紙筆評量
了解校園自治活動和校園安全生活的重要	1.了解班級及學校自治活動的過程及意義 2.主動參與班級及學校自治活動 3.了解校園安全重要性，並繪製校園安全地圖 4.具備危機意識，保障自身安全	實作 習作 紙筆評量

<六下補充>台灣加入那些國際組織呢?

配合六下第二單元 第2課 國際組織

資料來源 : https://www.mofa.gov.tw/igo/cp.aspx?n=ded5dab0d6c7bed6 (外交部)

概況 首頁 >國際組織參與現狀 >概況 Twitter Facebook Plurk Google+
資料來源：國際組織司        國際組織是「全球治理」的重要平台，參與國際組織是我國拓展國際空間、回饋國際社會，以及發揮軟實力的重要管道。鑒於拓展國際空間需要國內朝野共同努力，兩岸關係和緩及國際社會的大力支持，我政府秉持「踏實外交，互惠互利」的外交新思維，以「務實參與政府間國際組織，提升我參與國際組織之質與量」作為持續擴大國際組織參與的原則，並獲得各界認同，業已取得相當之進展。   務實推動多邊關係、積極參與國際組織 面對國際化及全球化之潮流，中華民國作為地球村之一員，無法自外於國際社會，復以我國與國際社會經貿相互依存度甚高，為維護國家及人民利益與福祉，以及開拓我在國際社會中更廣闊之生存與發展空間，積極參與國際組織的會議、活動及機制，爭取及維護國家利益，乃為政府重要之工作目標。 （一）我國目前參與之政府間國際組織 政府積極維護我國參加各國際組織活動之權益，同時協調、鼓勵國內相關部門積極參與各項會議及活動，推動實質議題之合作，強化我國在各組織內之角色與功能。 我國在37 個政府間國際組織或其下屬機構擁有會籍，包括「亞太經濟合作」(Asia-Pacific Economic Cooperation, APEC)、「世界貿易組織」（World Trade Organization, WTO）、「亞洲選舉官署協會」（Association of Asian Election Authorities , AAEA）、「亞非農村發展組織」（African-Asian Rural Development Organization, AARDO）、「世界貿易組織法律諮詢中心」（Advisory Centre on WTO Laws, ACWL）、「亞洲開發銀行」（Asian Development Bank, ADB）、「亞太農業研究機構聯盟」（Asia-Pacific Association of Agricultural Research Institutions, APAARI）、「亞太防制洗錢組織」（Asia/Pacific Group on Money Laundering, APG）、「亞太法定計量論壇」（Asia-Pacific Legal Metrology Forum, APLMF）、「亞洲生產力組織」（Asian Productivity Organization, APO）、「亞太區追討犯罪所得機構網絡」（ARIN-AP）、「亞洲醫療器材法規調和會」( Asian Harmonization Working Party, AHWP）、「亞蔬－世界蔬菜中心」（The World Vegetable Center - AVRDC）、「世界選舉機關協會」(Association of World Election Bodies , A-WEB)、「中美洲銀行」（Central American Bank for Economic Integration, CABEI）、「南方黑鮪保育委員會」之「延伸委員會」（Extended Commission, Commission for the Conservation of Southern Bluefin Tuna, CCSBT）、「國際衛星輔助搜救組織」（COSPAS-SARSAT）、「艾格蒙聯盟」（Egmont Group, EG）、「亞太糧食肥料技術中心」（Food and Fertilizer Technology Center for the Asian and Pacific Region, FFTC/ASPAC）、「國際保險監理官協會」（International Association of Insurance Supervisors, IAIS）、「美洲熱帶鮪魚委員會」（Inter-American Tropical Tuna Commission, IATTC）、「國際政府資訊科技理事會」（International Council for Information Technology in Government Administration, ICA）、「國際棉業諮詢委員會」（International Cotton Advisory Committee, ICAC）、「國際競爭網絡」（International Competition Network, ICN）、「審計監理機關國際論壇」（International Forum of Independent Audit Regulators, IFIAR）、「國際證券管理機構組織」（International Organizations of Securities Commissions, IOSCO）、「國際種子檢查協會」（International Seed Testing Association, ISTA）、「北太平洋鮪類及似鮪類國際科學委員會」（International Scientific Committee for Tuna and Tuna-like Species in the North Pacific Ocean, ISC）、「北太平洋漁業委員會」（North Pacific Fisheries Commission, NPFC）、「世界動物衛生組織」（World Organisation for Animal Health, OIE）、｢東南亞國家中央銀行聯合會｣(The South East Asian Central Banks, SEACEN)、「亞洲稅務行政及研究組織」（Study Group on Asian Tax Administration and Research, SGATAR）、「南太平洋區域漁業管理組織」（South Pacific Regional Fisheries Management Organisation, SPRFMO）、「標準與貿易發展機構」（Standards and Trade Development Facility, STDF）、「世界關務組織」（World Customs Organization, WCO）下屬之「原產地規則技術委員會」（Technical Committee on Rules of Origin）、「世界關務組織」（WCO）下屬之「關稅估價技術委員會」（Technical Committee on Customs Valuation）以及「中西太平洋漁業委員會」（Western and Central Pacific Fisheries Commission, WCPFC）等政府間國際組織。 另我國以觀察員等其他身分參與21個政府間國際組織或其下屬機構，包括「中美洲軍事會議」（Conferencia de las Fuerzas Armadas Centroamericanas; CFAC）、「國際度量衡大會」（General Conference of Weights and Measures, CGPM）、「歐洲復興開發銀行」（European Bank for Reconstruction and Development, EBRD）、「糧食援助委員會」(Food Aid Committee, FAC）、「中美洲暨加勒比海盆地國會議長論壇」（Foro de Presidentes de Poderes Legislativos de Centroamerica y la Cuenca del Caribe, FOPREL）、「全球生物多樣性資訊機構」（Global Biodiversity Information Facility, GBIF）、「國際大西洋鮪類資源保育委員會」（International Commission for the Conservation of Atlantic Tunas, ICCAT）、「國際醫藥法規協和會」（International Council for Harmonisation of Technical Requirements for Pharmaceuticals for Human Use, ICH）、「美洲開發銀行」（Inter-American Development Bank, IDB）、「國際穀物理事會」（International Grain Council, IGC）、「國際再生能源組織」（International Renewable Energy Agency, IRENA）、「國際間鑽石原石進出口認證標準機制」（Kimberley Process, KP）、「經濟合作暨發展組織」（Organization for Economic Cooperation and Development, OECD ）下屬之「競爭委員會」（Competition Committee）、「經濟合作暨發展組織」（OECD ）下屬之「鋼鐵委員會」（Steel Committee）、「經濟合作暨發展組織」（OECD ）下屬之「漁業委員會」（Fisheries Committee ）、「國際法定計量組織」（International Organization of Legal Metrology, OIML）、「中美洲議會」（Central American Parliament, PARLACEN）、「太平洋島國論壇」(Pacific Islands Forum, PIF)、「中美洲統合體」（Sistema de la Integracion Centroamericana, SICA）、「世界關務組織」（WCO）下屬之「修正版京都公約管理委員會」(Revised Kyoto Convention Management Committee)，我國現亦參與「世界衛生組織」(WHO)之「國際衛生條例」(International Health Regulations, IHR)機制及以個人專家身分有限度出席技術性會議。 （二）務實推動參與功能性及專業性的國際組織 民國60年聯合國大會通過第2758號決議，聯合國體系各專門機構相繼通過排我決議，以致我難以參與聯合國體系之會議、機制及活動。 過去幾年，我獲納入「世界衛生組織」﹙WHO﹚之《國際衛生條例》（IHR）之運作，以及加入「世界貿易組織」（WTO）之《政府採購協定》（GPA）。另「世界衛生組織」（WHO）於98年至105年間，邀我衛生福利部部長以Chinese Taipei名義、觀察員身分參加「世界衛生大會」（WHA），「國際民航組織」（ICAO）理事會主席於102年曾邀我交通部民航局長，以貴賓身分出席第38屆大會。為保障國人福祉及促進國家發展，政府將持續爭取參與聯合國體系相關會議、機制及活動，並積極推動有意義參與「聯合國氣候變化綱要公約」（UNFCCC）。 （三）積極融入亞太區域合作 1. 我國地處東亞航道樞紐，與亞太地區國家雙邊貿易及投資熱絡且具重要性。臺海兩岸經濟互動頻繁，我國與亞太間之資本、服務、貨物及人員流通也更為暢通。 2. 我國自1991年加入APEC成為完整會員以來，向來積極參與APEC會議及活動，政府相關部會每年平均派員出席約200場會議，與會人數超過500人次，透過APEC平臺融入亞太區域經濟整合機制，建立起專業、活躍及積極參與的國際正面形象。各部會持續藉由參與各層級APEC會議，爭取相關會員支持我加入「跨太平洋夥伴全面進展協定」(CPTPP)及「區域全面經濟夥伴協定」(RCEP)，創造有利我加入CPTPP及RCEP之氛圍。另為配合政府推動「新南向政策」，未來將透過APEC場域，積極加強與各會員之務實與互惠合作。 3. 我領袖代表歷年於出席APEC經濟領袖會議(AELM)期間，皆與各會員領袖或領袖代表進行正式雙邊會談或場邊晤談，以提升雙邊實質關係，及維持我推動加入區域經濟整合機制之動能。 4. 2017年在我國舉辦的APEC會議及活動共有29場，另在國外與其他會員合辦12場，共計41場。未來我將持續以爭取在臺舉辦或與其他會員合辦APEC會議及活動為目標，展現我在APEC之積極參與及實質貢獻。

(六下)單元1-1分組討論與報告

三年級第二學期社會領域 學生基本課程評量項目及評量規準對照表

評量項目	評量規準	評量方式
認識居住地方環境與多元文化	1.能知道社區的名稱、位置、環境、特色及公共資源。	口頭評量、習作、實作、紙筆評量
	2.能運用各種學習方法認識社區。
	3.能尊重不同族群的生活方式。
	4.能關懷社區居民及相互尊重。
了解居住地方商店、資源與生活的關係	1.能知道各類商店與生活的關係。	口頭評量、習作、實作、討論、紙筆評量
	2.能學習有計畫的消費與儲蓄。
	3.能認識居住地方的消費種類。
	4.能學習資源再利用的方式。
認識居住地方自治活動和發展的重要性	1.能了解居住地方的組織類別與現況。	口頭評量、實作、經驗分享、習作、紙筆評量
	2.能明瞭參加居住地方活動的態度與責任。
	3.能了解居住地方可能面臨的問題，並學習如何改善。
	4.能體認維護居住地方安全與共同關心、參與的重要性。

六年級第二學期社會領域學生基本課程評量項目及評量規準對照表

評量項目	評量規準	評量方式
一、分析科技發明對人類生活的影響。	1.分析古代文明的起源、發展、特色及對現代科學的影響。	1.習作練習 2.資料收集 3.分組討論 4.口頭發表 5.紙筆測驗
	2.探討近代科學的背景與發展，並深究其影響與重要性。
	3.探討科技的應用與體會科技管理的重要性。
二、闡述臺灣走向世界的歷程，以孕育世界公民素養。	1.明白臺灣參與國際事務的情形。	1.習作練習 2.資料收集 3.分組討論 4.口頭發表 5.紙筆測驗
	2.了解主要國際組織成立原因與宗旨。
	3.建立面對外來文化應有的態度。
三、探討全球關聯議題，並嘗試尋求解決方法。	1.明白地球村的概念，了解地球村對人類生活所造成的影響。	1.習作練習 2.資料收集 3.分組討論 4.口頭發表 5.紙筆測驗
	2.培養關心國際事務的態度，以善盡世界公民的責任。
	3.了解全球關聯議題產生原因，探討解決方法。
	4.闡述和平世界和永續經營的觀念。