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2019年2月24日 星期日
2019年2月14日 星期四
107學年度下學期 社會領域 三年級學生基本課程評量項目及評量規準對照表
臺北市大附小107學年度第二學期社會領域
三年級學生基本課程評量項目及評量規準對照表
三 年級〈翰林版〉 教學者: 譚偉明、陳又華
逐年修訂者: 譚偉明 教學者: 譚偉明、陳又華
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評量項目
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評量規準
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評量方式
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認識居住地方的環境與多元文化
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1.能知道社區的名稱、位置、環境、特色及公共資源。
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口頭評量、習作、實作、討論、紙筆評量
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2.能運用各種學習方法認識社區。
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3.能尊重不同族群的生活方式。
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4.能關懷社區居民及相互尊重。
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了解居住地方周遭商店、資源與生活的關係
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1.能知道各類商店與生活的關係。
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口頭評量、習作、討論、紙筆評量
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2.能學習有計畫的消費與儲蓄。
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3.能認識居住地方的消費種類。
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4.能學習資源再利用的方式。
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認識居住地方自治活動和其發展的重要性
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1.能了解居住地方的組織類別與現況。
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口頭評量、實作、經驗分享、習作、紙筆評量
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2.能明瞭參加居住地方活動的態度與責任。
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3.能了解居住地方面臨的問題，並學習如何改善。
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4.能體認維護居住地方安全與共同關心、參與的重要性。
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